为了让学生养成良好的道德品质，武威市古浪职专制定和实施“德育实践工程”，坚持一周一主题，一月一小结，期末找不足，年终大总结，把“反复抓”和“抓反复”相结合、表扬和批评相统一，突出实践活动中提高德育实效的路径，实现了德育成效最大化，引导学生端端正正做人做事。

据了解，古浪职专把“3+12主题德育”序列化规范化开展。“3”指三个年级三个主题。中一年级为：“走进职专，学做合格中职生”;中二年级为：“走进职专，争做优秀中职生”;中三年级为：“走进职中，成为优秀毕业生”。“12”指以一月一主题循序渐进开展主题教育，形成一个完整的过程。12个主题从1月到12月，分别是：爱国主义教育、理想信念教育、集体主义教育、热爱劳动教育、法制教育、社会公德教育、人生观教育、科学世界观教育、文明礼仪教育、优秀传统文化教育、厉行节约反对浪费教育、感恩教育等20个方面利用十大平台逐项展开。每一主题有方案、有计划、有要求、有总结，确保德育主题取得实效，让学生在潜移默化中实现品德的塑造和人格的升华。

为了“德育实践工程”实践性的顺利实施，古浪职专搭建了"十大平台"，并充分挖掘和发挥十大平台作用。该校是甘肃省绿色学校、省级劳动教育基地、甘肃省科普教育基地、武威市学生研学基地，这四个平台功能健全十分成熟。同时，学校组建了青年志愿者队伍并制定了“1一8”机制，建设了爱国主义文化长廊、民族团结进步教育基地、法治与安全教育基地、升国旗仪式和国旗下讲话等五个校本德育平台，再加上中职思政课主渠道主平台，以上共计十大平台，从而实现了德育由简单到复杂、由低级到高级、由量变到质变的发展过程，促进了学生良好品德的形成。

‌古浪职专还把日常的德育教育活动化，以“六个来”即“锣鼓敲起来、红歌唱起来、舞蹈跳起来、志愿者动起来、优秀传统文化走进来、社会主义核心价值观树起来”让学生得到高尚情操的滋养。

班主任队伍是德育实践工程实施的关键，古浪职专要求班主任做到“12345678”：牢记一个初心：立德树人;完成两个任务：教会学生学会学习和学会生活;踏好三个节奏：爱、苦、乐;掌握四个步骤：怕、敬、服、爱;掌握五个度：知识上的厚度、实践上的深度、理论上的高度、人际关系上的广度、待人接物上的气度;牢记六个勤：眼勤、耳勤、嘴勤、腿勤、脑勤、手勤;拥有七颗心：童心、爱心、公心、耐心、细心、恒心、宽容心;做到八结合：严肃认真与幽默风趣相结合、事必躬亲与自主管理相结合、坚持原则与大度包容相结合、依法管理与以德治班相结合、前进性和曲折性相结合、塑造成人和培养成才相结合、全面抓和重点抓相结合、表扬与惩戒相结合。同时，对德育成效的及时、科学评价纳入“德育实践工程”，专门制定了《班级年级量化考核评比方案》，一周一评，一月一结，一学期一次奖优罚劣，一年度进行一次总结表彰。

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